KRAKATOA.ID, LAMPUNG TENGAH — Pada hari ini, 20 Februari 2025, siswa-siswi SMA Xaverius Bandar Lampung yang sedang melaksanakan kegiatan Live In di Ringin Harjo, Lampung Tengah, berkesempatan mengajar di SD Yos Sudarso Ringin Harjo. Sekolah dasar ini terletak di Jalan R. Darmo No. 1, Ringin Harjo, Kelurahan Nyukang Harjo, Kecamatan Selagai Lingga, Kabupaten Lampung Tengah.
Kedatangan siswa-siswi SMA Xaverius disambut dengan antusiasme yang luar biasa oleh Bapak Ibu guru dan anak-anak di SD Yos Sudarso. Suasana hangat dan penuh keceriaan langsung terasa, dengan anak-anak SD yang sangat bahagia menyambut kedatangan kakak-kakak dari SMA Xaverius. Mereka pun begitu bersemangat untuk belajar dari para siswa SMA Xaverius.
Anak-anak SMA Xaverius pun tidak kalah semangat. Mereka mengajar dengan penuh energi dan kreativitas, menyajikan materi pembelajaran dengan cara yang interaktif. Hal ini membuat anak-anak di SD Yos Sudarso sangat terlibat dan aktif berpartisipasi dalam setiap sesi. Keceriaan mewarnai seluruh kegiatan, baik bagi siswa-siswi SMA Xaverius maupun anak-anak di SD Yos Sudarso.
Bapak Ibu guru di SD Yos Sudarso juga menyambut baik niat dan usaha siswa-siswi SMA Xaverius untuk berbagi ilmu dengan anak-anak mereka. Mereka mengapresiasi kesediaan para siswa SMA Xaverius untuk datang dan memberikan pengetahuan serta pengalaman mereka.
Kegiatan ini tidak hanya memberikan kesempatan bagi siswa SMA Xaverius untuk mengajar, tetapi juga membuka peluang bagi anak-anak SD Yos Sudarso untuk belajar dan berkembang. Lebih dari itu, kegiatan ini juga memperkuat hubungan antara SMA Xaverius dan SD Yos Sudarso. Dengan demikian, program Live In yang melibatkan kegiatan mengajar ini menjadi pengalaman berharga bagi semua pihak yang terlibat.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal untuk kerjasama lebih lanjut antara SMA Xaverius dan SD Yos Sudarso, serta memberikan inspirasi bagi anak-anak untuk terus belajar, berkembang, dan berbagi pengetahuan dengan orang lain.
Salam Xavepa Hebat!***
Kontributor: Eva Yuliana Sijabat
Editor: Valentinus Utomo
