KRAKATOA.ID, PRINGSEWU — Universitas Lampung (Unila) melaksanakan kegiatan Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Unila Tahun 2026 pada Kamis (5/2/2026) di Aula Gedung SMA Negeri 2 Pringsewu. Kegiatan ini bertujuan memberikan informasi komprehensif kepada sekolah dan tenaga pendidik terkait jalur serta mekanisme seleksi masuk Universitas Lampung.
Sosialisasi dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama, dan Sistem Informasi Unila, Prof. Dr. Ayi Ahadiat, S.E., M.B.A. Dalam sambutannya, ia menegaskan komitmen Unila dalam menyelenggarakan proses penerimaan mahasiswa baru yang PROAKTIF, yakni Profesional, Akuntabel, Transparan, dan Informatif.
“Melalui sosialisasi ini, kami ingin memastikan seluruh pemangku kepentingan pendidikan memperoleh informasi yang jelas, akurat, dan setara mengenai proses seleksi masuk perguruan tinggi di Universitas Lampung,” ujar Prof. Ayi.
Kegiatan tersebut turut dihadiri Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerja Sama Fakultas Pertanian Unila, Prof. Dr. Ir. Purnomo, M.S., Kepala UPA Pengembangan Karir dan Kewirausahaan Unila, Dr. Usep Syaifudin, S.E., M.S.Ak., Tim PMB Unila, Kepala SMA Negeri 2 Gadingrejo Pringsewu, Dr. Yuli Yanti, M.Pd., para kepala SMA/SMK/MA se-Kabupaten Pringsewu, dewan guru, serta perwakilan siswa.
Panitia sosialisasi menghadirkan narasumber dari Tim PMB Unila yang memaparkan secara rinci mekanisme pendaftaran calon mahasiswa baru melalui jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP), Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT), serta Jalur Mandiri.
Selain menjelaskan tahapan seleksi, persyaratan, dan jadwal pelaksanaan, narasumber juga memberikan strategi pendampingan bagi sekolah dalam membimbing siswa agar dapat memilih program studi yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan akademik.
Dalam kesempatan tersebut, disampaikan pula bahwa Unila terus melakukan peningkatan kualitas akademik, penguatan fasilitas pendidikan, serta pengembangan layanan berbasis sistem informasi guna mendukung proses pembelajaran dan pelayanan mahasiswa secara optimal.***
